Организация охраны здоровья учеников

Медицинский работник выполняет следующий объем работы:
-ежедневно проводит амбулаторный прием;
-организовывает и проводит медицинские осмотры учащихся;
-проводит иммунизацию в рамках национального календаря профилактических
прививок;
-осуществляет контроль за соблюдением санитарно-гигиенического и
противоэпидемического режима;
-проводит профилактические мероприятия среди учащихся.
Организатором оказания первичной медико-санитарной помощи, обучающимся
выступает ОГБУЗ «Детская областная клиническая больница». Место проведения
медицинских осмотров и диспансеризации обучающихся проходит г. Белгород ул. 50-
летия Белгородской области, д. 23 (Детская поликлиника № 3).
В школе имеется лицензированный медицинский кабинет, для оказания первичной
медико-санитарной помощи. Врач Малая Надежда Николаевна. Фельдшер Лаврова
Евгения Александровна. Время приема: понедельник, среда, четверг с 8.00-16.00 (включая
работу в поликлиники)

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 №
273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» в школе созданы
условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся.
Основные направления охраны здоровья:
- оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном
законодательством в сфере охраны здоровья;
- организация питания учащихся;
- определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий
и продолжительности каникул;
- пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны
труда;
- организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления
учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
- прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской
Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
- профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, напитков, пива,
наркотических средств и психотропных веществ;
- обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;
- профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе;
- проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Состояние здоровья учащихся и факторы его формирования
Состояние здоровья подрастающего поколения - важнейший индикатор
благополучия общества и государства, отражающий настоящую ситуацию и дающий
прогноз на будущее.

В научной литературе содержится множество определений здоровья, среди которых
наиболее распространенными являются следующие: 1) состояние полного физического,
психического и социального благополучия; 2) совокупность физических и духовных
способностей, которыми располагает организм, личность; 3) целостное многомерное
динамическое состояние, позволяющее человеку в различной степени осуществлять его
биологические и социальные функции.

Основные факторы, влияющие на здоровье учащихся:
образ жизни школьника (питание, режим дня);
состояние физического развития;

уровень физического воспитания;
состояние лечебно-оздоровительной работы;
уровень учебной нагрузки на организм обучающегося;
уровень психологической помощи школьникам;
состояние влияния внешней социальной среды;
состояние микроклимата в школе и дома.

По данным Министерства здравоохранения РФ, в последние десять лет
заболеваемость детей в возрасте до 14 лет выросла в 1,4 раза. Самые высокие темпы роста
наблюдаются среди болезней костно-мышечной системы, системы кровообращения,
эндокринной и мочеполовой систем. В структуре заболеваемости ведущие места
принадлежат болезням органов дыхания, инфекционным и паразитарным заболеваниям.
Тенденцией к росту отличаются и показатели заболеваемости у подростков (15 - 17 лет).
Большую группу составляют дети, находящиеся «между здоровьем и болезнью». У
них наблюдаются функциональные нарушения, не достигшие порога болезни, но
свидетельствующие о напряжении адаптационных ресурсов организма, повышенном
риске возникновения клинически выраженной патологии. Их нельзя отнести к здоровым,
но и диагноза хронического заболевания врачи им не выставили. Однако отсутствие
медицинского диагноза еще не является свидетельством здоровья.
Согласно материалам, полученным разными специалистами в последние годы,
практически здоровыми можно признать не более 10% российских школьников. Между
тем врачи-педиатры, учителя и воспитатели, сталкиваясь с проблемами детского здоровья,
не всегда действуют профессионально, помогая ребенку справиться с его болезненным
состоянием.